欺凌会威胁学生在学校的身体和情感安全,并对他们的学习能力产生负面影响。解决霸凌的最好办法是在它开始之前就阻止它。学校工作人员可以做很多事情来让学校更安全,防止欺凌。
培训学校工作人员和学生预防和处理霸凌问题,有助于长期维持霸凌预防工作。联邦政府并没有针对恃强凌弱的课程或员工培训的规定。以下是一些学校可以考虑的选择的例子。
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教授学生欺凌行为的活动
学校并不总是需要正式的项目来帮助学生了解欺凌的预防。学校可以在课程和活动中加入防止欺凌的主题。教育欺凌行为的活动包括:
- 网上或图书馆的研究,例如查找欺凌的类型,如何预防,以及孩子应该如何应对
- 演示,例如关于制止欺凌的演讲或角色扮演
- 讨论诸如报告欺凌之类的话题
- 有创意的写作,比如写一首反对霸凌的诗,或者写一个故事或小品,教旁观者如何帮助他人
- 艺术作品,例如关于尊重或欺凌的影响的拼贴画
- 教室开会谈论同伴关系
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循证课程
学校可以选择实施正式的循证课程或课程。许多针对欺凌问题的评估项目是为中小学设计的。针对高中和非学校设置的课程较少。在选择一个项目时要考虑很多因素,包括学校的人口、能力和资源。另外,一定要避免防止和应对欺侮行为的误导- PDF.
- 员工培训以防止欺凌
原始资料来源:https://www.stopbullying.gov/prevention/at-school